等毕然他们回🄯🁂🂽到教室的时候,同学们都已经在座位上等着上课了。

    而她的背包不知道被谁捡到,又不知🅽🌁🟖道被谁摆在🂍了🐛她的座位上。

    背包牛皮质的底部沾了点泥。

    她拎起来拍了拍,又搓了搓,脏污仍在。

    她打开包,把案🂧👈例拿了出来,递交给🅽🌁🟖了一直在看她的学委。🎮

    手机摆在桌角。

    四个未接来电——梓月和他。

    学委发案例🖳的过程中,毕然走到讲台上,面对全体同学,半躹身,诚心道歉,“对不起,因为我的个人原因耽误大家上课了。”

    底下是传递A3纸张的哗哗声。

    一个男同学🖳起身🂧👈道:“嗐,你没事就🅽🌁🟖好了。”

    一个倾身去接了前面传来的案例的女生说:“这不🐛是你的错,别自责啦。”

    “没关系的。”

    “没关系啦。”

    一阵附和声。

    大家都在用有限🂧👈的方式去宽慰她。毕然很感动,这是大学四年,她⛢🜆第一次感受到集体的温暖。

    学委发完了案例,深情地看着讲台上的她,眼里满溢着,🁭🉅🄻诉说不出的情感。

    薛榅把一切看在眼里,拧开杯盖,喝了口水,从容道:“都🎮回座位吧。”

    课还是照常上。

    他剖析案例时深刻透彻、鞭辟入里,和从前一样🂍。

    不一样的是,这节课他没有叫毕然起来回答过任何一个问🁭🉅🄻题🎮,也没有再打趣过她一回。⛥🜞🃐

    他有很小心地照顾着她的情绪。不过,她好像也没有很在意。她不会避及他的视线,目光交触之时,甚至会♽咧开嘴,肆无忌惮地🂂对他笑。

    仿佛一切都没有发生过。

    又好像发生了点什么。